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《非人力资源经理的人力资源管理》
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所属类别:
人力资源
开课城市:
长宁
开课时间:
2009-12-7
开课学时:
16小时
培训费用:
¥3280
本站优惠价:
面议
授课方式:
公开课
授课机构:
上海肯耐珂萨人才服务有限公司 [机构简介]
      
报名留言均可获得由赞助商提供的精美礼品和手机充值卡,大礼等你来拿!

 
徐老师
授课时间:    12月7日 - 8日
课程费用:    3280元
非人力资源经理的人力资源管理:
新的劳动合同法已经实施,对企业人力资源管理提出全面的挑战,对人员招聘、薪酬设计、绩效考核、企业规章制度等等都将产生深远影响,企业是否也在遭遇以下的问题:

1.公司也逐渐在推出新的人事政策,部门主管能够很好地理解和落实吗?

2.部门主管在人员招聘、薪酬设计、绩效考核、企业规章制度仍在沿用过去的思路,是否会导致公司官司缠身?

3.企业的用人成本越来越高,而生产效率并没有提高?

4.部门主管虽然专业业务熟练,但部门运作效率不见提高?

5.人员流动可能不是因为薪酬制度,往往起因于部门用人部门主管的管理水平?

6.部门主管不理解人力资源管理制度,公司不断推出的人事政策并没有达到预期的效果?

7.部门主管不善于考核、激励、培养下属?

您是否想过,人员管理如同市场开拓、资金运作和技术开发一样对企业的生存和发展有至关重要的作用,一个企业人力资源管理,不能光靠人力资源部门几个人和几条管理制度,更重要的是要靠用人部门主管的人力资源管理能力提升才能奏效。

课程目标

培训后您能:

•了解现代人力资源管理最新理念

•了解现代人力资源管理过程

•掌握人员管理各项实用技巧(招聘、岗位设计、员工激励、培训、辅导、绩效评估)

•深刻理解人力资源管理的意义,更好的与人力资源部门沟通协作,实现提高人力资本、激发员工潜能,扩大企业竞争力

•增强您的领导力,提升企业或部门的运作效率



课程介绍

一、人力资源管理的变革

1、人力资源的发展趋势

•非人力资源部人力资源管理的特点

•非人力资源部经理的人力资源管理的职责;

•员工到底由谁来管

2、人力资源管理角色的转变

•人力资源管理的十个过程

•人力资源管理常见的制度

3、新劳动法对员工和企业的影响

•新劳动法对企业的要求

•部门主管是否有权解聘员工

•解聘员工程序和可能引发的法律问题有那些?

4、部门经理在公司人力资源管理上的问题研讨:

•员工异动问题

•为什么说人员流动率是衡量部门经理管理能力的指标之一?

•员工招聘

•为什么说部门经理应该对人员录用负责?

•员工培训

•员工培训需求谁说了算,部门经理还是人事经理?

•绩效管理

•员工绩效考核标准应该由谁来制定,部门经理还是人事经理?

•下属培育

•如何培育下属,用什么来管人?

•其他部门主管和HR部门相互配合的重要性

•为什么说人员管理是用人部门的日常工作?

•为什么说培训下属是用人部门经理的工作职责?

•如果人员管理是用人部门的日常工作,HR部门日常干些什么?

案例:人力资源管理综合测评

二、企业人力资源工作的基础

1、人力资源管理理论

•强化理论(S-R)

•练习: 你认为你的普通员工重视那些因素

•激励和惩戒员工措施有那些?

•公平理论

•练习: 为什么工资奖金没少发,员工仍然感到不满

•赫兹伯格的双因素理论

•练习: 工资和奖金的作用一样吗

•佛隆的期望理论

•练习: 如何设计激励措施

2、人事管理原理

3、职位分析

•练习: 如何编写岗位说明书

•案例:卡特洗衣公司

4、职位设计

•什么样的工作组合,员工的积极性高

三、非人力资源经理进行人力资源管理的方法及策略

1、选才-求才、选才、任用及离职管理

•招聘和甄选

•甄选手段

•人员录用和解聘的一般程序

•聘用面试

•员工的离职管理

自测:招聘自我能力测定

2、育才-训练、发展、绩效管理

•新员工入职培训

•企业内部职能部门的培训分工

•培训需求分析

•在岗培训

•培训的跟踪和评估

•目标管理(MBO)

•如何评价关键绩效领域(KRA/KPI)

•BSC/BES

•如何通过绩效评估发展员工的能力

•绩效面谈

•辅导技巧

案例:你是这样获取培训需求的吗?

练习:如何平衡部门间的目标?

3、用才-薪资、福利管理、员工激励

•全部劳动报酬

•岗位评价方法

•非现金支付的员工激励

•激励的一般过程

•如何激励下属

•你了解下属吗?

•激励下属指南

•非现金支付的员工激励

•如何积极地赞扬下属

•如何训导下属

案例:为什么经营效益好坏都留不住员工

练习:员工激励手段有那些?

4、留才-生涯规划

•经理人员的压力管理

•员工职业生涯

•员工职业生涯发展规划

•员工发展的12个需求



 
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